Die Pr\u00fcfungsordnung ist in vier Gruppen aufgeteilt. In jeder Gruppe werden besondere Schwerpunkte in der Ausbildung gesetzt. Es sind dies:<\/p>\n
Unterstufe 9. – 7. Kyu<\/strong><\/p>\n In der Unterstufe erlernt der Pr\u00fcfling die Grundform der einzelnen Techniken. Den Abschlu\u00df dieser Stufe bildet der 7.Kyu, der den \u00dcbergang zur Mittelstufe vorbereiten soll.<\/p>\n Pr\u00fcfer und Pr\u00fcfling achten vor allem auf sichere St\u00e4nde, korrekte Techniken und Ausholbewegungen. Die aufrechte Haltung des Oberk\u00f6rpers ist ein wichtiges Merkmal. Die Pr\u00fcflinge zum 7. Kyu m\u00fcssen bereits gute Ans\u00e4tze von innerer und \u00e4u\u00dferer Spannung zeigen.<\/p>\n Im Kumite und im Kumite aus Kamae ist die kontrollierte Ausf\u00fchrung der Techniken und die richtige Distanz beider Partner besonders zu beachten.<\/p>\n In der Kata sind sowohl korrekte Abl\u00e4ufe, die beim 7. Kyu bereits Rhythmus erkennen lassen, als auch ein Verst\u00e4ndnis der Hintergr\u00fcnde der Techniken in der Kata gefordert.<\/p>\n Die Selbstverteidigung ist ein nat\u00fcrlicher Bestandteil des Karate. Das Erlernen der Sportart soll den Karateka zur Selbstbehauptung und zur Selbstverteidigung bef\u00e4higen. Dieses Lernziel mu\u00df bei der Ausbildung ber\u00fccksichtigt werden, wird jedoch nicht als zu pr\u00fcfender Teil in die Pr\u00fcfungsordnung aufgenommen.<\/p>\n Mittelstufe 6. – 4. Kyu<\/strong><\/p>\n Die Grundtechniken, die jetzt h\u00e4ufig in Kombinationen gezeigt werden, sollen sich von der Grundform zur Feinform entwickeln.<\/p>\n Bei der Ausf\u00fchrung der Kombinationen ist wichtig, da\u00df sich die Qualit\u00e4t der Einzeltechnik nicht verschlechtern darf. Besonderer Wert wird auf folgende Merkmale gelegt:<\/p>\n Bewegungsrhythmus, bewu\u00dfter H\u00fcfteinsatz, Standfestigkeit, Atemtechnik und Kime.<\/p>\n Im Kumite und im Kumite aus Kamae m\u00fcssen sich die technischen Fertigkeiten in Bewegungsvielfalt, Kampfgeist und Kontrolle ausdr\u00fccken. Der Respekt vor der Gesundheit des Partners ist einer der Eckpfeiler des fortgeschrittenen Karateka!<\/p>\n In der Kata soll sich das fortgeschrittene K\u00f6nnen des Pr\u00fcflings sowohl im Verst\u00e4ndnis ( BUNKAI ) als auch in der Fl\u00fcssigkeit ( Rhythmus ) des Vortrages zeigen. Alle bis zu der jeweiligen Graduierung erlernten Kata geh\u00f6ren mit zum Pr\u00fcfungsstoff.<\/p>\n Oberstufe 3. – 1. Kyu<\/strong><\/p>\n Die Grundschule der Oberstufe zeichnet sich durch eine Vielzahl schwieriger Kombinationen aus. Dabei sind Qualit\u00e4t in den Einzeltechniken, Rhythmus in den Verbindungen, Standfestigkeit und nicht zuletzt Ausdauer zu zeigen. Sie spiegelt den Flei\u00df und die Intensit\u00e4t des Trainings wider.<\/p>\n Im Kumite wird sowohl das Jiyu – Ippon – Kumite, als auch der Freie Kampf ( Jiyu Kumite ) gepr\u00fcft. Beides stellt h\u00f6chste Anforderungen an den Pr\u00fcfling. Nur wer exakte Technik mit Kampfgeist und Kontrolle paart, erf\u00fcllt die hier gesetzten Anforderungen. Sieg oder Niederlage ist beim Jiyu Kumite nicht pr\u00fcfungsentscheidend.<\/p>\n In Kata und im Bunkai mu\u00df der Pr\u00fcfling ein fortgeschrittenes Verst\u00e4ndnis des Zusammenhangs von Kata und sinnvollen Anwendungen zeigen k\u00f6nnen. Alle bis zu der jeweiligen Graduierung erlernten Kata geh\u00f6ren in der Oberstufe selbstverst\u00e4ndlich mit zum Pr\u00fcfungsstoff.<\/p>\n